為加快推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，構(gòu)建人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)的全民..學(xué)習(xí)服務(wù)體系，近日，教育部發(fā)布了《關(guān)于印發(fā)〈學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)重點(diǎn)任務(wù)〉的通知》。

　　《通知》指出，要把建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型大國作為建設(shè)教育強(qiáng)國的戰(zhàn)略舉措，把教育數(shù)字化作為推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)的“倍增器”，聚焦關(guān)鍵單元和重點(diǎn)群體，點(diǎn)線面結(jié)合、近中遠(yuǎn)統(tǒng)籌，推動(dòng)各種教育類型、資源、要素多元結(jié)合，調(diào)動(dòng)社會(huì)上一切可利用的學(xué)習(xí)資源，打通家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育各環(huán)節(jié)，..政府統(tǒng)籌、教育牽頭、部門協(xié)同、社會(huì)參與的全民..學(xué)習(xí)推進(jìn)機(jī)制，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、個(gè)性化、..化的教育體系，為教育強(qiáng)國建設(shè)提供有力支撐。

　　《通知》要求，要圍繞學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)的重點(diǎn)領(lǐng)域和人群，統(tǒng)籌學(xué)歷繼續(xù)教育和非學(xué)歷教育，以服務(wù)學(xué)習(xí)者..學(xué)習(xí)為中心的縱向推進(jìn)與以城市為節(jié)點(diǎn)、城鄉(xiāng)一體的橫向推進(jìn)相結(jié)合，按照“廣泛征集、培育為主、重在建設(shè)、成果推廣”的思路，加快推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)重點(diǎn)任務(wù)。集中部署了加強(qiáng)新時(shí)代學(xué)習(xí)型城市建設(shè)、推進(jìn)縣域社區(qū)學(xué)習(xí)中心建設(shè)、推進(jìn)學(xué)歷繼續(xù)教育教學(xué)改革創(chuàng)新、推進(jìn)非學(xué)歷教育改革創(chuàng)新、探索三教統(tǒng)籌協(xié)同創(chuàng)新路徑五項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)。國家老年大學(xué)建設(shè)項(xiàng)目、廣泛開展全民..學(xué)習(xí)活動(dòng)、繼續(xù)教育領(lǐng)域數(shù)字化大學(xué)建設(shè)三個(gè)重點(diǎn)任務(wù)另行部署。

　　《通知》強(qiáng)調(diào)，各省級(jí)教育行政部門要充分認(rèn)識(shí)建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型大國的重要意義，加強(qiáng)統(tǒng)籌、綜合協(xié)調(diào)，主動(dòng)會(huì)同發(fā)展改革、財(cái)政等部門..政策支持；各地各校要充分調(diào)動(dòng)利用現(xiàn)有基礎(chǔ)和條件，加強(qiáng)培育建設(shè)；教育部將及時(shí)總結(jié)創(chuàng)新做法，凝練典型經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)形成建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型大國的良好社會(huì)氛圍。

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